000			02595nam a2200325 a 4500
003			AR-sfUTN
008			170717b ||||| |||| 00| 0 d
020			_a9508020334
040			_cAR-sfUTN
041			_aspa
080			_a371.214 P177
100	1		_aPalladino, Enrique
245	1	0	_aDiseños curriculares y calidad educativa / _cEnrique Palladino.
260			_aBuenos Aires: _bEspacio, _c1998
300			_a138 p.
490			_aDidáctica
505	8	0	_aCONTENIDO INTRODUCCION 7 CAPITULO 1: CURRICULO 9 1. ¿Curriculum o currículo? 9 2. Diseños Curriculares 10 3. Enfoques Curriculares 16 4. Currículo oculto 18 5. Pautas para el análisis de un diseño curricular 20 CAPITULO 2: DISEÑOS CURRICULARES 23 1. Diseño curricular 23 2. Caracterización de los diseños 25 3. Modelo integrador 31 4. Niveles del Planeamiento del Currículo 32 CAPITULO 3: CURRICULO y CALIDAD 39 1. Concepto de Calidad Educativa 39 2. La controvertida cuestión "del nivel" 42 3. Currículo y Calidad 43 4. Conclusión e implicaciones 49 CAPITULO 4: OBJETIVOS 53 1. Los objetivos Educacionales 53 2. Las Taxonomías de los objetivos 55 3. Las Oposiciones a los Conductistas 58 4. Los Objetivos en la estructura del Sistema Educativo 60 5. Objetivos y Contenidos 65 CAPITULO 5: CONTENIDOS 67 1. Los Contenidos 67 2. Los Contenidos Básicos comunes 70 3. Los C.B.C de acuerdo con la Ley Federal de Educación 73 CAPITULO 6: ACTIVIDADES 85 1. Las Actividades de Aprendizaje Enseñanza 85 2. Las Actividades y el Proceso de Aprendizaje 86 3. Planificación de las Actividades de Aprendizaje 90 4. Actividades posibles para una clase 93 5. Actividades de aprendizaje enseñanza de hechos, conceptos, procedimientos y actitudes 96 6. Actividades, contenidos y objetivos 98 CAPITULO 7: METODOLOGIA 102 1. La Metodología 102 2. Los Principios metodológicos 103 3. Métodos, técnicas y procedimientos 107 4. Los Recursos Didácticos 112 CAPITULO 8: EVALUACION 117 1. Evaluación del Currículo 117 2. Evaluación y acreditación 119 3. Funciones de la Evaluación 122 4. Instrumentos de Evaluación 125 5. Evaluación de hechos, conceptos, procedimientos y actitudes 129
650			_aPLAN DE ESTUDIOS
650			_aPLANIFICACION ESCOLAR
650			_aCALIDAD DE LA EDUCACION
650			_aOBJETIVOS EDUCACIONALES
650			_aORGANIZACION CURRICULAR
650			_aREFORMA EDUCATIVA
650			_aCONTENIDOS BASICOS COMUNES
650			_aESTRATEGIAS DIDACTICAS
650			_aEVALUACION EDUCATIVA
650			_aLEY FEDERAL DE EDUCACION
942			_cLIB _2udc
999			_c60506 _d60506