000			01882nam a2200337 a 4500
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003			AR-sfUTN
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041			_aspa
080	0		_a025.3:004 AR37m _22000
100	1		_aSpedalieri, Graciela
245	1	0	_aManual del tutor : _bMarc 21 bibliográfico, monografías impresas, curso de educación a distancia / _ccontenidos Graciela Spedalieri ; propuesta pedagógica Edith Litwin, Mariana Maggio.
246	1	3	_aMarc 21
246	1	3	_aMarc 21 bibliográfico, monografías impresas, curso de educación a distancia
260			_aBuenos Aires : _bSistema de Información Universitaria, _bSecretaría de Políticas Universitarias, _bMinisterio de Educación, Ciencia y Tecnología, _c2002.
300			_a56 p.
336			_2rdacontent _atexto _btxt
337			_2rdamedia _asin mediación _bn
338			_2rdacarrier _avolumen _bnc
505	8	0	_aCONTENIDO Presentación p. 13 I. Consideraciones generales p. 14 I.1. La adopción del formato Marc 21 p. 14 I.2. El formato Marc 21 en un proyecto de educación a distancia p. 16 I.3. El tutor en un proyecto de educación a distancia p. 22 II. Orientaciones para los tutores del Curso a Distancia p. 29 II.1. La propuesta del curso p. 29 II.2. La estructura del curso p. 31 II.3. El análisis de una actividad del manual impreso como ejemplo para el desarrollo de la tarea del tutor p. 33 II.4. El abordaje de las propuestas del CD-ROM desde la perspectiva del tutor p. 43 Consideraciones finales p. 48 Para seguir profundizando p. 49 Referencias p. 54
650			_aMARC21
650			_aMARC-ORIGEN
650			_aMARC21 BIBLIOGRAFICO
650			_aMARC21 MANUAL TUTOR
700	1		_aLitwin, Edith _d1944-2010. _ecol.
700	1		_aMaggio, Mariana. _ecol.
942			_cLIB _2udc