CONTENIDO
PRIMERA PARTE. CONCEPTOS IMPORTANTES PARA ENTENDER EL PROCESO DE EVALUACION
1. El proceso de evaluación: un modelo para profesores 15
2. Principios básicos de la evaluación 31
SEGUNDA PARTE. PASOS DEL PROCESO DE EVALUACION
3. Especificar los juicios a emitir y decisiones a tomar 67
4. Describir la información necesaria 93
5. Preparativos para obtener la información necesaria 127
6. Obtener, analizar y registrar la información 155
7. Formular juicios 187
8. Tomar decisiones 213
9. Resumir y dar a conocer los resultados de la evaluación 233
TERCERA PARTE. PROCEDIMIENTOS PARA CONSTRUIR O SELECCIONAR INSTRUMENTOS ESPECIFICOS DE RECOGIDA DE INFORMACION
10. Construir listas de control y escalas de evaluación 257
11. Elaborar cuestionarios, planes de entrevistas e instrumentos sociométricos 275
12. Diseñar proyectos y tareas 297
13. Construcción de tests por el profesor 313
14. Selección de tests estandarizados 375
APENDICES 405