TY  - BOOK
AU  - Mazzarello,Angel Claudio Benito
TI  - Geometría analítica plana y espacial
PY  - 1983///
CY  - Concepción del Uruguay
PB  - CEICU
KW  - Geometría
KW  - Angulo
KW  - Cónica
KW  - Coordenada cartesiana
KW  - Cuadrática
KW  - Ecuación
KW  - Plano
KW  - Punto
KW  - Recta
KW  - Segmento rectilíneo
KW  - Variable
N1  - Cap. 1 Introducción Cap. 2 Segmento rectilíneo dirigido Cap. 3 Sistema coordinado lineal Cap. 4 Distancia entre dos puntos de un sist. coord. lineal Cap. 5 Distancia entre dos puntos del plano Cap. 6 División de un seg. en una razón dada Cap. 7 Angulo de inclinación de una recta Cap. 8 Pendiente de una recta Cap. 9 Angulo de dos rectes Cap. 10 Gráfica de una ecuación Cap. 11 Simetría Cap. 12 La recta Cap. 13 Transformación de coord. Cap. 14 Cónicas Cap. 15 Circunferencia Cap. 16 Tangente a una curva cualquiera Cap. 17 Longitud de la subtangente subnormal, tangente y normal Cap. 18 Parábola Cap. 19 Elipse Cap. 20 Hipèrbola Cap. 21 Ecuación de segundo grado a dos variables Cap. 22 Cónicas degeneradas y verdaderas Cap. 23 Invariantes ortogonales Cap. 24 Uso y utilidades de los invariantes Cap. 25 Geometría analítica del espacio Cap. 26 Coordenadas cartesianas en el espacio Cap. 27 Distancia entre dos puntos Cap. 28 Ángulos directores de una recta orientada Cap 29 Cosenos directores de una recta orientada Cap 30 Números directores de una recta orientada Cap. 31 Angulo de dos rectas orientadas Cap. 32 Condición de ortogonalidad Cap. 33 Superficies Cap. 34 Generación de la superficies Cap. 35 El plano Cap. 36 Ángulos de dos planos Cap. 37 Condiciones de perpendicularidad , paralelismo y coincidencia de dos planos Cap. 38 La recta en el espacio Cap. 39 Cuádricas Cap. 40 Cuádricas con centro Cap. 41 Cuádricas sin centro Cap. 42 Representación de las cuádricas Cap. 43 Cuádricas con centro Cap. 44 Cuádricas sin centro Cap. 45 Cono elíptico recto.
N2  - El presente no tiene mayor pretensión que ser un apunte de geometría analítica plana y especial. Servirá al alumno solo como guía de los temas desarrollados en clase y para unificar nomenclatura.
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