Termodinámica / Yunus A. Cengel, Michael A. Boles ; traducción Gabriel Nagore Cázares ; revisión técnica M. en C. Raymundo López Callejas. Tomo 1.
Material type:
- texto
- sin mediación
- volumen
- 97010910X
Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Barcode | |
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 536.7 ; C 21 ; 9757 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 9757 | |
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 536.7 ; C 21 ; 9757/1 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 9757/1 | |
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 536.7 ; C 21 ; 9757/2 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 9757/2 | |
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 536.7 ; C 21 ; 9757/3 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 9757/3 | |
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 536.7 ; C 21 ; 9757/4 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 9757/4 | |
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 536.7 ; C 21 ; 9757/5 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 9757/5 | |
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 536.7 ; C 21 ; 9757/7 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 9757/7 |
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536.7 ; A 6 ; 15502 Teoría y problemas de termodinámica / | 536.7 ; C 21 ; 9757 Termodinámica / Tomo 1. | 536.7 ; C 21 ; 9757/1 Termodinámica / Tomo 1. | 536.7 ; C 21 ; 9757/2 Termodinámica / Tomo 1. | 536.7 ; C 21 ; 9757/3 Termodinámica / Tomo 1. | 536.7 ; C 21 ; 9757/4 Termodinámica / Tomo 1. |
La Biblioteca posee el Tomo 2 y la edición nueva.
El material de este texto se presenta a un nivel que los estudiantes promedio pueden seguir con facilidad. Se habla a los estudiantes, no por encima de ellos. En efecto, el material es autoinstructivo, lo que deja al maestro en libertad de emplear el tiempo de clase de manera más productiva. El orden de la estructura es de lo simple a lo general. Esto es, se empieza el caso más sencillo y poco a poco se van añadiendo complejidades. De este modo, los principios básicos se aplican repetidamente a diferentes sistemas y los estudiantes aprenden cómo aplicar los principios en lugar de cómo simplificar una fórmula general. Puesto que lo principios termodinámicos se basan en observaciones experimentales, todas las deducciones en este texto se sustentan en fundamentos físicos; por lo cual son fáciles de seguir y entender. El texto hace uso efectivo de las gráficas y es probable que contenga más figuras e ilustraciones que cualquier otro libro de termodinámica.
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