Una nueva oportunidad : (Record no. 39617)

MARC details
000 -CABECERA
Campo de control de longitud fija 03447nam a2200409 a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
Identificador del número de control AR-sfUTN
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
Códigos de información de longitud fija 170717s1995 ag ||||| |||| 00| 0 spa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
ISBN 9504602541
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro transcriptor AR-sfUTN
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto spa
080 ## - NÚMERO DE LA CLASIFICACIÓN DECIMAL UNIVERSAL
Clasificación Decimal Universal 37.014 SCH32
Edición de la CDU 2000
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre personal Schiefelbein, Ernesto
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Una nueva oportunidad :
Resto del título el rol de la educación en el desarrollo de América latina /
Mención de responsabilidad Ernesto Schiefelbein, Juan Carlos Tedesco.
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC.
Lugar de publicación, distribución, etc. Buenos Aires :
Nombre del editor, distribuidor, etc. Santillana,
Fecha de publicación, distribución, etc. 1995
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 115 p.
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Fuente rdacontent
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
337 ## - TIPO DE MEDIO
Fuente rdamedia
Nombre del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Fuente rdacarrier
Nombre del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
490 ## - MENCIÓN DE SERIE
Mención de serie Aula XXI
505 80 - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato CONTENIDO<br/>Presentacion 9<br/>Capítulo 1<br/>Educación y desarrollo: el nuevo marco conceptual 11<br/>La educación en el patrón tradicional de desarrollo de América latina 13<br/>Hacia un nuevo patrón de desarrollo 14<br/>Cambios en los conceptos de igualdad y diversidad 15<br/>Cambios de roles en el Estado y en la sociedad civil 18<br/>Cambios en el comportamiento de los actores: quiénes quieren el cambio? 19<br/>Cambios en las estrategias: el consenso y el conflicto 20<br/>Cambios en las formas de vinculación: dependencia, globalización v cooperación 21<br/>Capítulo 2<br/>Expansión de la escolaridad. Avances, logros y problemas 23<br/>Acceso a la educación primaria y dinámica demográfica 26<br/>Oportunidad del acceso a la educación primaria 28<br/>La alta capacidad de retención del sistema escolar 28<br/>Grados aprobados 30<br/>Hacia la universalización de la educación básica 31<br/>Capítulo 3<br/>Alfabetizacion, post-alfabetización y educación de adultos 33<br/>Analfabetismo absoluto 35<br/>Analfabetismo funcional y post-alfabetización 36<br/>Educación básica de adultos 40<br/>Capítulo 4<br/>Oportunidades de educación para la mujer en América latina y el Caribe 43<br/>La igualdad en los años de escolaridad 46<br/>La igualdad en el acceso a los niveles educacionales 47<br/>Igualdad en la asistencia a clases 54<br/>Acceso a campañas o tipos no formales de alfabetización 60<br/>Analfabetismo 63<br/>Rendimiento académico 63<br/>Acceso a la docencia y a puestos administrativo-docentes 63<br/>Discusión de los resultados 66<br/>Capítulo 5<br/>Niveles y factores de la calidad de la educación básica 69<br/>Altas tasas de repetición indican que falta elevar la calidad 71<br/>Expansión y mejoramiento de la educación preprimaria (pre-escolar) 74<br/>Educación de niños con necesidades especiales 78<br/>Administración descentralizada e información sistemática 79<br/>Renovación curricular y técnicas de enseñanza-aprendizaje 82<br/>Formación y capacitación de profesionales y agentes educativos 87<br/>Tiempo y recursos destinados al aprendizaje 89<br/>Capítulo 6<br/>La profesión docente en América latina 93<br/>Capítulo 7<br/>Las nuevas líneas de la transformación educativa 103<br/>Los consensos 105<br/>La gestión 106<br/>La descentralización 107<br/>Privatización o autonomía de los establecimientos? 109<br/>El currículo 112
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia ANALISIS EDUCATIVO
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia SITUACION DE LA EDUCACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia EDUCACION EN LATINOAMERICANA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia ESCOLARIDAD
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia ALFABETIZACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia POST-ALFABETIZACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia EDUCACION DE ADULTOS
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia CALIDAD DE LA EDUCACION
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia PROFESION DOCENTE
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia TRANSFORMACION EDUCATIVA
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia OPORTUNIDADES EDUCACIONALES
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia DOCENTES
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre personal Tedesco, Juan Carlos
Fechas asociadas al nombre 1944-2017.
999 ## - NÚMEROS DE CONTROL DE SISTEMA (KOHA)
-- 39617
-- 39617
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Tipo de ítem Koha Libros
Esquema de clasificación Clasificación Decimal Universal
Holdings
Estado Estado perdido Tipo de préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Total Checkouts ST completa de Koha Código de barras Date last seen Número de copias Tipo de ítem Koha
      Facultad Regional Santa Fe Facultad Regional Santa Fe 02/02/2018 8200   37.014 SCH32 8200 02/02/2018 02/02/2018 Libros