La enseñanza de las ciencias sociales /
Carretero, Mario
La enseñanza de las ciencias sociales / Mario Carretero, Juan Ignacio Pozo, Miguel Asensio (compiladores). - 2da. - Madrid: Visor, 1997 - 301 p. - Aprendizaje ; 47 .
CONTENIDO
Capítulo I. Problemas y perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales: Una concepción cognitiva. Carretero, Mario; Pozo, Juan Ignacio y Asensio, Mikel 13
PRIMERA PARTE: ASPECTOS DISCIPLINARES
Capítulo II. El lugar de la Historia en el currículum 11-16: Un marco general de referencia. Domínguez, Jesús 33
Capítulo III. La Historia del Arte en el bachillerato. Problemática epistemológica y núcleos conceptuales básicos. Ramírez Juan Antonio 61
Capítulo IV. La Geografía en un currículum de Ciencias Sociales. Capel, Horacio y Arteaga, Luis 75
SEGUNDA PARTE: ASPECTOS PSICOPEDAGOGICOS
Capítulo V. La comprensión del tiempo histórico. Asensio, Mikel; Carretero, Mario y Pozo, Juan Ignacio 103
CapÍtulo VI. Las explicaciones causales de expertos y novatos en Historia. Pozo, Juan Ignacio y Carretero, Mario 139
Capítulo VII. La investigación y la formación del pensamiento histórico del adolescente. Zaragoza, Gonzalo 165
Capítulo VIII. El desarrollo de los mapas cognitivos y la enseñanza de la Geografía. Martín, Elena 179
TERCERA PARTE: ASPECTOS DIDACTICOS
Capítulo IX. Las experiencias didácticas como alternativas al cuestionario oficial: reflexiones críticas sobre las experiencias "Germanía - 75" e "Historia 13-16". Prats, Joaquim 201
Capítulo X. Modelos de aprendizaje-enseñanza de la Historia. Pozo, Juan Ignacio; Asensio, Mikel y Carretero, Mario 211
Capítulo XI. La renovación de la enseñanza de la Geografía española en la EGB (1970-1984): Nuevos proyectos y viejos problemas. Luís, Alberto y Rozada, José María 241
Capítulo XII. El pensamiento geográfico en la edad escolar: La simulación como recurso didáctico. Gil, Purificación y Piñeiro, Rosario 263
847774047X
CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
DESARROLLO COGNOSCITIVO
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
PLAN DE ESTUDIOS
METODOS DE ENSEÑANZA
TECNICAS DIDACTICAS
COMPRENSION
MEJORA PEDAGOGICA
CRONOLOGIA
PLANIFICACION ESCOLAR
INVESTIGACION
MAPAS
ANTOLOGIAS
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
372.83 C233
La enseñanza de las ciencias sociales / Mario Carretero, Juan Ignacio Pozo, Miguel Asensio (compiladores). - 2da. - Madrid: Visor, 1997 - 301 p. - Aprendizaje ; 47 .
CONTENIDO
Capítulo I. Problemas y perspectivas en la enseñanza de las Ciencias Sociales: Una concepción cognitiva. Carretero, Mario; Pozo, Juan Ignacio y Asensio, Mikel 13
PRIMERA PARTE: ASPECTOS DISCIPLINARES
Capítulo II. El lugar de la Historia en el currículum 11-16: Un marco general de referencia. Domínguez, Jesús 33
Capítulo III. La Historia del Arte en el bachillerato. Problemática epistemológica y núcleos conceptuales básicos. Ramírez Juan Antonio 61
Capítulo IV. La Geografía en un currículum de Ciencias Sociales. Capel, Horacio y Arteaga, Luis 75
SEGUNDA PARTE: ASPECTOS PSICOPEDAGOGICOS
Capítulo V. La comprensión del tiempo histórico. Asensio, Mikel; Carretero, Mario y Pozo, Juan Ignacio 103
CapÍtulo VI. Las explicaciones causales de expertos y novatos en Historia. Pozo, Juan Ignacio y Carretero, Mario 139
Capítulo VII. La investigación y la formación del pensamiento histórico del adolescente. Zaragoza, Gonzalo 165
Capítulo VIII. El desarrollo de los mapas cognitivos y la enseñanza de la Geografía. Martín, Elena 179
TERCERA PARTE: ASPECTOS DIDACTICOS
Capítulo IX. Las experiencias didácticas como alternativas al cuestionario oficial: reflexiones críticas sobre las experiencias "Germanía - 75" e "Historia 13-16". Prats, Joaquim 201
Capítulo X. Modelos de aprendizaje-enseñanza de la Historia. Pozo, Juan Ignacio; Asensio, Mikel y Carretero, Mario 211
Capítulo XI. La renovación de la enseñanza de la Geografía española en la EGB (1970-1984): Nuevos proyectos y viejos problemas. Luís, Alberto y Rozada, José María 241
Capítulo XII. El pensamiento geográfico en la edad escolar: La simulación como recurso didáctico. Gil, Purificación y Piñeiro, Rosario 263
847774047X
CIENCIAS SOCIALES
ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA
ENSEÑANZA DE LA HISTORIA
DESARROLLO COGNOSCITIVO
TEORIAS DEL APRENDIZAJE
PLAN DE ESTUDIOS
METODOS DE ENSEÑANZA
TECNICAS DIDACTICAS
COMPRENSION
MEJORA PEDAGOGICA
CRONOLOGIA
PLANIFICACION ESCOLAR
INVESTIGACION
MAPAS
ANTOLOGIAS
PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
372.83 C233