Investigación y desarrollo del curriculum /

Stenhouse, Lawrence

Investigación y desarrollo del curriculum / Lawrence Stenhouse - 2da. [i.e. reimpresión] - Madrid : Morata, 1987 - 319 p. - Pedagogía .

CONTENIDO
INDICE
Agradecimientos 6
Prefacio 7
Prólogo a la edición española por J. GIMENO SACRISTÁN 9
CAPITULO I: Definición del problema 25
CAPITULO II: Contenido 31
CAPITULO III: Enseñanza 53
CAPITULO IV: Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución 73
CAPITULO V: Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum 87
CAPITULO VI: Una crítica del modelo de objetivos 109
CAPITULO VII: Un modelo de proceso 127
CAPITULO VIII: La evaluación del curriculum 143
CAPITULO IX: Hacia un modelo de investigación 172
CAPITULO X: El profesor como investigador 194
CAPITULO XI: La escuela y la innovación 222
CAPITULO XII: Apoyo a las escuelas 240
CAPITULO XIII: Movimientos e instituciones en el desarrollo del curriculum 255
CAPITULO XIV: Problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del curriculum 274
BIBLIOGRAFIA 292
INDICE DE AUTORES Y MATERIAS 311

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PLAN DE ESTUDIOS
ENSENANZA
PAPEL DE LA ESCUELA
OBJETIVOS EDUCACIONALES
ROL DEL DOCENTE
DIDACTICA
EVALUACION EDUCATIVA
INVESTIGACION EDUCATIVA
INVESTIGACION ACCION
INNOVACIONES EDUCATIVAS

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