Álgebra y elementos de geometría analítica. [Tomo 1 ] / Héctor A. Di Caro.

By: Material type: TextTextPublication details: Buenos Aires : Gráfica Munro Editora, 1986.Description: 183 p. : grá ; 25 cmContent type:
  • texto
Media type:
  • sin mediación
Carrier type:
  • volumen
Subject(s):
Contents:
Cap. I Números reales y aproximaciones numéricas Cap. II Algebra vectorial Cap. III Recta y plano Cap. IV Números complejos Cap. V Combinatoria
Abstract: Consta de dos partes fundamentales: una teórica, con desarrollos analíticos, de mostraciones y ejemplos y otra práctica con ejercicios correspondientes a los respectivos temas teóricos, en su mayoría resueltos o también propuestos, indicando sus resultados o sugiriendo el camino mas conveniente a seguir para su resolución. Dos apéndices uno referido al repaso de conceptos trigonométricos indispensables para comprentde4r los temas tratados y, otro dedicado al estudio de sucesiones y series numéricas. El contenido ser refiere en su mayor parte a conceptos de algebra y a elementos de geometría con tratamiento analítico y en forma vectorial.
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Índice: p. 181 a 183.

Apéndice: I. Repaso de conceptos trigonométricos.

Cap. I Números reales y aproximaciones numéricas Cap. II Algebra vectorial Cap. III Recta y plano Cap. IV Números complejos Cap. V Combinatoria

Consta de dos partes fundamentales: una teórica, con desarrollos analíticos, de mostraciones y ejemplos y otra práctica con ejercicios correspondientes a los respectivos temas teóricos, en su mayoría resueltos o también propuestos, indicando sus resultados o sugiriendo el camino mas conveniente a seguir para su resolución. Dos apéndices uno referido al repaso de conceptos trigonométricos indispensables para comprentde4r los temas tratados y, otro dedicado al estudio de sucesiones y series numéricas. El contenido ser refiere en su mayor parte a conceptos de algebra y a elementos de geometría con tratamiento analítico y en forma vectorial.

Apropiado para los cursos que se dictan en las facultades de ingeniería y de ciencias y destinada especialmente a los alumnos que en los primeros años de estudio se encuentran desorientados por la falta de un texto que responda a los programas exigidos.

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