Ingeniería civil I : una perspectiva para la enseñanza de la asignatura integradora del primer año de la carrera Ingeniería Civil / Adriana Noelia Poco.
Material type:
TextPublication details: Buenos Aires, Argentina : edUTecNe, c2014Edition: 1a. edDescription: 178 p. : gráf., fot. ; 30 cmContent type: - texto
- sin mediación
- volumen
- 9789871896127
| Item type | Current library | Collection | Call number | Status | Barcode | |
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Libros
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 624 ; P 60 ; 14385 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 14385 | |
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Libros
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 624 ; P 60 ; 14386 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 14386 | |
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Libros
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 624 ; P 60 ; 14387 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 14387 | |
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Libros
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 624 ; P 60 ; 14388 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 14388 | |
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Libros
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 624 ; P 60 ; 14389 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 14389 | |
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Libros
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Facultad Regional Concepción del Uruguay | ING | 624 ; P 60 ; 14362 (Browse shelf(Opens below)) | Available (2) | 14362 |
Contiene anexo con trabajos integradores al final del libro.
Bibliografía al final de cada módulo.
Módulo 1 - El ingeniero - La problemática profesional.
Módulo 2 - La obra.
Módulo 3 - Estructuras y cargas.
Módulo 4 - Los esfuerzos en las estructuras.
Módulo 5 - Materiales estructurales.
Módulo 6 - Formas estructurales.
Módulo 7 - Mediciones.
Módulo 8 - Vectores y fuerzas.
Módulo 9 - El agua y sus usos.
Este libro está destinado a alumnos y docentes del primer año de la carrera, pues brinda conocimientos básicos de la profesión, introduce a los estudiantes en el vocabulario específico y presenta situaciones problemáticas a resolver con la participación de docentes de las ciencias básicas del nivel.
Asimismo brinda un espacio de formación de los alumnos en la elaboración y adecuada presentación de informes según normas vigentes y en correcto uso del idioma en la expresión escrita.
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